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中小学信息技术课程中的“任务”设计
作者姓名:刘儒香
作者单位:亳州师范专科学校,安徽,亳州,233500
摘    要:探究式“任务驱动”教学法很适合中小学信息技术课的教学。在完成“任务”的过程中,培养学生分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。

关 键 词:信息技术课  任务  任务设计  任务驱动
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