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| 如何处理阅读教学中的精读与速读 | |
| 引用本文： | 杨双双.如何处理阅读教学中的精读与速读[J].中国科技信息,2007(3):140-141. |
| 作者姓名： | 杨双双 |
| 作者单位： | 黑龙江省七台河职业学院,154600 |
| 摘 要： | 现在的语文教学必须把阅读当成一门专门的科学来研究。因为只有这样,学校的阅读教学才能建立在科学的理论基础之上,才能朝着现代化、科学化的方向稳步前进。本文简单阐述如何处理阅读教学中的精读与速读。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 精读 速读 |
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