教育硕士培养案例资源库的设计与实现

从教育硕士培养模式改革的需求出发,论述了基于资源跟踪评价机制的教育硕士培养案例资源库的设计思想与实现过程。本案例资源库采用定性评价和定量评价相结合,教师自评、同行互评、学生评价的多元评价资源跟踪评价机制,力求客观、科学地评价案例资源优劣,使案例资源的组织形式形成推荐列表,从而实现提高优质资源检索效率和提高资源利用率的目的。