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| 让理念支撑我们的教学行为 | |
| 引用本文： | 袁迎春.让理念支撑我们的教学行为[J].中学生阅读,2010(6):32-33. |
| 作者姓名： | 袁迎春 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市陆渡镇幼教中心 |
| 摘 要： | 教师的教学行为是在教育理念支配下，为实现培养目标而进行的教学活动。在《幼儿园教育指导纲要》颁布后，我们的日常教学常会以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》的理念”为口号进行，但是真正将《纲要》理念、精髓自然而然地渗透在一日工作的言语、行为中，却并不是那么简单和容易的。一个教师的成长，大部分是通过最传统的师徒相授的方法进行， |
| 关 键 词： | 教学行为 《幼儿园教育指导纲要》 教育理念 教学活动 培养目标 日常教学 《纲要》 教师 |
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