物理教学讲授法浅论 |
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引用本文: | 张同喜,谈笑玲.物理教学讲授法浅论[J].青海教育,2008(9):71-72. |
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作者姓名: | 张同喜 谈笑玲 |
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摘 要: | 物理课堂教学,大多采用讲授的方法。其过程是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识。通过合乎逻辑的分析、论证,生动形象的描绘、陈述,启发性的设疑、解疑,使学生在较短的时间内获得较为全面系统的知识。讲授法主要表现为讲述和讲解:讲述主要指描述一些物理学中的概念、公式和定理;讲解主要指对物理学公式、定理的推导以及问题的计算或证明。这一被普遍应用的教学方法与“注入式”不同,它能在培养学生的创新思维和创新能力方面起到积极的作用。
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关 键 词: | 讲授法 物理教学 学生系统 物理课堂教学 传授知识 口头语言 生动形象 教学方法 |
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