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| 教师变革者角色探析 | |
| 引用本文： | 张德航.教师变革者角色探析[J].教学与管理,2004,2(8):3-4. |
| 作者姓名： | 张德航 |
| 作者单位： | 张德航（山东费县城北中学） |
| 摘 要： | 对教师作为变革者角色的内涵,我们可以从两个方面去理解:其一,教师必须明辨社会发展变化,预测未来社会发展需要的人才所应具备的知识,并把最有用、最有利于学生适应未来社会发展所必需的能力和各方面素质作为自己工作的出发点和归宿.从这一角度看,教师是未来学家,他对未来社会的准确判断和对未来社会的预测是与其变革者角色相适应的;其二,教师的劳动对象是千变万化的学生,他们富有个性,接受知识的方式和方法各不相同,教师要实现其劳动的有效性,就必须根据学生的发展变化不断改变自己的工作方式方法,以适应学生的需要.基于此,教师的变革者角色要求其必须与时代同步,抓住时代脉搏,必须注意观察和研究学生,以学生的需要作为工作方式、方法选择的依据.…… |
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