对语文标准答案的再思考

笔者在一次语文的试卷批阅中,有一道体现了新课标中的情感、态度、价值观的要求,融文学性、情感性于一体的创新题。绝大部分同学都填上了自己认为满意的答案,可得分率很低。原因是标准答案是“夏日炎炎,冬雪皑皑”。前一处学生们几乎都填“炎炎”,少数人填“焱焱”“淡淡”,这固然不准确,应该不得分,可后一个横线的答案就千差万别了,有填“纷纷”．有填“飘飘”,也有填“茫茫”“扬扬”等,可标准答案就是一个“皑皑”,这两个字学生又不容易写对,因此出现得分率低的状况。按照统一的标准答案答题,是中国教育几十年来考查学生知识水平、体现学生能力和素质的法宝。对统一答案要求之苛刻、执行之刻板,有时简直叫人难以忍受。要想得到真正的解放,教育评价标准首先要变革,其次是教师的理念要更新。虽然新课程提倡以学生为主体,但前两者如不能到位,那么通过语文教学来培养学生的创新思维将难以实现,也不可能体现课改的精神,课改甚至会搁浅。