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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让开放的实验室成为学生科学探究的乐园
作者姓名:
任美林
作者单位:
江苏省吴江市盛泽第三中学 215227
摘 要:
本文从实验室开放的意义、作用、做法等方面对如何开放实验室进行了研究和探讨。
关 键 词:
开放式
实验室
科学探究
创新
收稿时间:
2007-11-13
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