激发兴趣 启发思维 |
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引用本文: | 江爱珍.激发兴趣 启发思维[J].湖北教育,1999(11). |
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作者姓名: | 江爱珍 |
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作者单位: | 孝感市玉泉小学 |
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摘 要: | 实施素质教育的根本是启发学生主动学习,而小学生的学习主动性由兴趣始。兴趣是最好的老师,对学习效果影响极大。有强烈学习兴趣的学生会主动、高效地进行各种学习活动,理解和掌握知识,最大限度挖掘自己的潜力。为了激发学生的学习兴趣,我在教学时紧密结合教材内容和课堂教学实际,针对学生的心理特征,运用启发式教学。让学生在欢乐的气氛中愉快地学习。
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