“赛学结合,寓学于赛,以赛促教”教学模式的探索——以学前教育专业为例 |
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引用本文: | 王琼.“赛学结合,寓学于赛,以赛促教”教学模式的探索——以学前教育专业为例[J].林区教学,2019(10). |
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作者姓名: | 王琼 |
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作者单位: | 晋中师范高等专科学校教育系,山西晋中,030600 |
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摘 要: | 职业技能大赛是职业型人才培养的重要途径,"赛学结合,寓学于赛,以赛促教"教学模式有助于提升职业院校的教育教学质量、学生专业成长和整个专业的均衡发展,但在探索发展的过程中要使竞赛常态化、竞赛工作有序落实、学生实训有效,必须统一认识、端正思想,凝心聚力、齐抓共管,积累点滴、持之以恒,才能达到较好的效果。
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关 键 词: | 技能竞赛 教学模式 实践探索 学前教育专业 |
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