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基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析
引用本文:林珈仰.基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析[J].林区教学,2019(6):70-71.
作者姓名:林珈仰
作者单位:沈阳理工大学,沈阳,110000
摘    要:翻转课堂教学模式的应用是为了打破传统教学的限制。构建主义与反转课堂的相互连接,能够有效促进当前高校外语教学的发展。在构建主义视域下,对高校外语翻转课堂教学进行分析,以利于提高高校外语教学质量。

关 键 词:翻转课堂  教学模式  高校外语  应用

Analysis of College Foreign Language Flipping Classroom Teaching Based on Constructivism Horizon
LIN Jia-yang.Analysis of College Foreign Language Flipping Classroom Teaching Based on Constructivism Horizon[J].Teaching of Forestry Region,2019(6):70-71.
Authors:LIN Jia-yang
Institution:(Shenyang Li gong University, Shenyang 110000, China)
Abstract:LIN Jia-yang(Shenyang Li gong University, Shenyang 110000, China)
Keywords:flipping classroom  teaching mode  college foreign language  application
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