| 整体外语教育理念的内涵解读及教学启示 |
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| 引用本文： | 张金秋.整体外语教育理念的内涵解读及教学启示[J].林区教学,2019(7):70-71. |
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| 作者姓名： | 张金秋 |
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| 作者单位： | 1.哈尔滨华德学院外语学院 |
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| 摘 要： | 随着社会的发展和时代的进步,全人教育及通识教育的重要性越来越得到人们的重视。外语专业也同样不能固步自封,如只将外语教学固定在其“交际工具”这一属性上,而是应该与时俱进,从学生本身成长和发展的角度出发,重视人文通识内容的传授,重视学生语言技能、心智水平及人文素养的培养,重视教学过程中的整体输入、整体互动及整体输出,这正是整体外语教育所倡导的核心理念,也是其对当今我国外语教学的重要启示。
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| 关 键 词： | 整体外语教育 核心理念 教学启示 |
Connotation Interpretation of Whole Foreign Language Education Concept and Its Teaching Enlightenment |
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| ZHANG Jin-qiu.Connotation Interpretation of Whole Foreign Language Education Concept and Its Teaching Enlightenment[J].Teaching of Forestry Region,2019(7):70-71. |
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| Authors: | ZHANG Jin-qiu |
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| Institution: | (College of Foreign Languages,Harbin Huade University,Harbin 150025,China) |
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| Abstract: | ZHANG Jin-qiu(College of Foreign Languages,Harbin Huade University,Harbin 150025,China) |
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| Keywords: | overall foreign language education core concept teaching enlightenment |
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