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| 基于微课的中职学校电子技能训练教学设计策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省邳州中等专业学校 |
| 摘 要： | 微课已成为互联网时代的新型教学模式和学习方式,可以满足信息化背景下学生的学习需求,为学生搭建个性化自主高效学习平台。微课设计以学生学情为中心,能够有效提升学生的学习兴趣和成绩。在中职学校电子技能教学时,立足学生学情的现状,注重设计技能训练目标、训练任务、训练过程、训练评价四个环节,不仅让学生熟悉应知理论内容,而且掌握操作要领,学生的动手操作能力会得到明显提升,从而有效发挥微课在教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 微课 中职学校 电子技能 教学设计 策略 |
Teaching Design Strategy of Electronic Skills Training in Secondary Vocational Schools Based on Micro-lesson |
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