新工科视角下车辆工程专业实验教学模式研究 |
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引用本文: | 张小珍,陈斌,张子逸.新工科视角下车辆工程专业实验教学模式研究[J].林区教学,2019(7):21-23. |
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作者姓名: | 张小珍 陈斌 张子逸 |
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作者单位: | 厦门大学嘉庚学院,福建漳州,363105;厦门大学嘉庚学院,福建漳州,363105;厦门大学嘉庚学院,福建漳州,363105 |
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基金项目: | 福建省中青年教师教育科研项目;厦门大学嘉庚学院校级科研孵化项目;厦门大学嘉庚学院大学生创新创业训练计划;厦门大学嘉庚学院大学生创新创业训练计划 |
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摘 要: | 在新工科建设大发展的背景下,提高创新人才培养已成为高校热点。以车辆工程专业实验教学为例,对其实验教学模式进行探讨,采用新教学方法,提高学生自主完成能力和思考能力。在技能教学上,采取项目、竞赛、校企合作等方式,通过实践教学培养学生的动手和创新能力,实现理论与实践相结合,培养创新应用型学生,以适应社会需求。
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关 键 词: | 新工科 车辆工程专业 创新型 实验教学模式 |
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