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| 英国中学历史教科书中的近代中国形象——以《剑桥国际AS-Level国际史(1871-1945)》为例 | |
| 引用本文： | 朱慧敏,李月琴.英国中学历史教科书中的近代中国形象——以《剑桥国际AS-Level国际史(1871-1945)》为例[J].历史教学问题,2019(4). |
| 作者姓名： | 朱慧敏 李月琴 |
| 作者单位： | 华东师范大学教师教育学院 200062;华东师范大学教师教育学院 200062 |
| 基金项目： | 华东师范大学“一带一路”，全球发展研究院立项课题的阶段性成果,同时得到太和智库与华东师大“中国与世界”研究中心资助 |
| 摘 要： | <正>目前,英国教育体系由学前教育、初等教育、中等教育、继续教育和高等教育五个部分组成。在初等和中等教育阶段,除了学院式学校(academics)和私立学校(private schools)外,所有学校都必须按照英国教育部出台的《英国国家课程》(National Curriculum of England)展开相关课程教育。对于各科所用的教材,英国教育部并未进行统一编制,而是采取 |
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