教育管理要遵循客观规律

中国的行政体制和用人制度有很多弊端，其中外行领导内行的现象比较普遍。当卫生局长的不懂医疗，当教育局长的不懂教育的现象比比皆是。这一点西方国家比我们做得好。英国的公务员制度就规定，担任本行业行政主管部门高级公务员，应具备本专业的高级职称或在本专业内有较高建树。笔者从事教育工作，就经常发现有的教育局长根本就不懂教育管理，有的是从乡镇长转过来的，有的原来是干其他行业的，这样就严重损害了行政行为的严肃性。