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深入理解 精彩点评
摘    要:为什么靳老师面对陌生的学生,却能把《跳水》这堂课上得这么活呢?皆因靳老师肯下苦功,深钻教材,做到成竹在胸,不但紧紧抓住重点、难点,设计启发得法的提问,而且把全文9个自然段36句话背得滚瓜烂熟。80分钟的上课全过程,只有范读一段时看过课本以外,其余都是空手上课的。所以他能全神贯注,腾出力量帮助学生,因势利导,调动学生的积极性,掌握上课节奏,驾驭整个课堂气氛。

关 键 词:《跳水》 全神贯注 课堂气氛 学生 自然段 全过程 上课 老师 教材 课本
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