教育科研——教师心灵深处的需要

本文针对中学教师参加教育科研过程中积极性不高的现状，阐述了在教师中开展教育科研的意义和中学教师参加教育科研的优势，指出了教师思想认识水平不高、自身的科学素养欠缺是存在的主要问题。