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低年级识字教学浅谈
作者姓名:颜聪会
作者单位:河南省襄城县文昌小学
摘    要:识字教学是语文教学整体中的重要组成部分。培养识字兴趣是低年级识字教学的关键。教会识字方法更是识字教学的根本。因此低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字。

关 键 词:识字教学  方法  兴趣  发展
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