故事·人物·语言——《桥》教学片段及评析 |
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摘 要: | 一从洪水的描写中感受环境衬托对表现人和叙述故事的作用(生读文、标注、交流,并板写出描写大雨和洪水的句子)黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.死亡在洪水的狞笑声中逼近.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.水,爬上了老汉的胸膛.师:把上面描写洪水肆虐的动词和形容词找出来.(生在黑板上写下"咆哮""狂奔而来""狞笑""窜""放肆""舔""爬"等词)这些词语通常是用来描写什么的?从它们的字形上能看出来吗?
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