区域经济与地方师范教育

社会性的人文条件是区域经济中最基本和最重要的可变因素。区域经济发展对人的素质的特殊性要求，是一个随时代发展而不断更新调整的对于区域总状态的积极的把握与没计，这一目标规定了区域人口教育程度必须不断提高。欠发达地区对教育的适宜投资取向以侧重师范教育为佳。区域内所需劳动力质量的适度以师范教育调控基础教育为最有效制动方式。