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| 与时俱进 创新实验室和实验教学管理 | |
| 作者姓名： | 孙新良 |
| 摘 要： | 小学新课程《科学(3-6年级)课程标准》在前言中明确提出：“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。” |
| 关 键 词： | 探究 实验教学管理 培养 新课程 科学素养 好奇心 学习活动 课程改革 学生 解决问题 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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