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| 日本高校环境类专业实践性教学特点探析 | |
| 引用本文： | 张新英,胡宝清,胡波.日本高校环境类专业实践性教学特点探析[J].中国科教创新导刊,2007(15):95. |
| 作者姓名： | 张新英 胡宝清 胡波 |
| 作者单位： | 广西师范学院资源与环境科学学院,南宁市,530001 |
| 基金项目： | 广西新世纪高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 实践性教学是高等院校教学过程的一个重要环节.环境类专业的实践性教学包括实验、实习、课程设计和毕业设计(论文)、学生科研等,如何提高该专业各个实践性教学环节的效果,这是广大教育界人士所关注的一个课题.本文从教学设计、社会环境诸方面细节上分析了日本高校中环境类专业的实践性教学的特点,以此为我国教育界人士提供一些启示. |
| 关 键 词： | 日本高校 环境类专业 实践性教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)08(c)-0095-01 |
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