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论高中物理教学中情感态度与价值观目标的实施
作者单位:江西赣南师范学院物理与电子信息学院 江西赣州341000
摘    要:针对"情感态度与价值观"这一目标在教学过程中难以实施的现状,该文以普通高中物理课程标准中关于"情感态度与价值观"目标的内容为指导,结合普通高中物理课程内容,按"必修1"和"必修2"两大模块,分别设计了应重点培养的"情感态度与价值观"目标,并阐述了用良好的师生关系等四项措施,培养学生的"情感态度与价值观"。

关 键 词:高中物理  情感态度与价值观  教学目标
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