在课程与教学变革背景下读老子哲学 |
| |
引用本文: | 吴亮奎.在课程与教学变革背景下读老子哲学[J].现代教育论丛,2008(2):22-26. |
| |
作者姓名: | 吴亮奎 |
| |
作者单位: | 安徽省广德中学,安徽广德,242200 |
| |
摘 要: | 课程与教学变革的今天,老子哲学中蕴含的教学论思想将越来越显示其强大不息的生命力.它以其自然无为的教学目的论、有无相生的教学过程论、虚空生有的教学艺术论 ,生命为本的教学内容论给我们的课程与教学变革以巨大的启示.教学实践中我们要热爱生命,遵循生命的发展规律,尊重生命的自然性、精神性、直觉性和创造性,让我们的教育给学生以自由的发展空间,引领生命走向完满,走向诗意.
|
关 键 词: | 老子 课程与教学 变革 教学论 解读 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|