|
|||||
|
|
| 浅谈初中数学课堂问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 肖利锋.浅谈初中数学课堂问题情境的创设[J].中国科教创新导刊,2009(15):146-146. |
| 作者姓名： | 肖利锋 |
| 作者单位： | 福建泰宁下渠中学,福建泰宁,354404 |
| 摘 要： | 探究性活动是新课改所提倡的理念，探究性以创设问题情景为前提，创设问题情景来自于生活，来自于师生活动。而创设的问题须学生感兴趣的，须重视学生情感，及时给予激励，须讲究科学性，面向全体学生。 |
| 关 键 词： | 问题情景 途径 兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |