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| 简约而不简单——课程标准实验教科书人教版三年级(上)“可能性”教学设计与反思 | |
| 摘 要： | 教学人教版《义务教育课程标准实验教科书,数学》三年级上册第104-105页例1、例2。教材分析:数学课程标准在各个学段中,安排了"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合应用"四个学习领 |
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