在创新教育中培养学生的创新能力 |
| |
引用本文: | 戴丽君.在创新教育中培养学生的创新能力[J].中学化学教学参考,2001(3):31-32. |
| |
作者姓名: | 戴丽君 |
| |
作者单位: | 西安交大二附中 |
| |
摘 要: | 创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。创新教育具有:①前瞻性,即创新教育的立足点是面向21世纪,面向未来。重点是开发潜能,启迪心智,增强后劲。具体办法是要教给学生会走的能力,使学生具有终身学习的能力。②全面性,创新教育是面向全体学生和学生成长的每一个过程和方面。虽然不同学生创新意识的强弱和创新能力的大小不同,但每一个正常的学生都具有创新潜能,都能通过创新教育开发出来。③层次性,不同的学生智力水平的高低是有差异的,创新能力及发展层次也是有差异的。因此创新教育也具有不同的层次和方法。必须正确把握“讲深讲透”与“留有余地”以及“循序渐进”与“渗透跳跃”等的创新教育过程。
|
关 键 词: | 创新教育 创新能力 学生会 创新意识 面向未来 学生成长 开发潜能 正常 培养学生 发展层次 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|