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“高等教育”课堂教学规律探索
引用本文:林六十.“高等教育”课堂教学规律探索[J].数学教育学报,1994,3(1):70-73.
作者姓名:林六十
摘    要:根据教学实践和现代教学论,提出高等教学数学要坚持“三讲授,三突出”:讲授知识理论,突出数学活动过程,讲授数学方法,突出数学思想,讲授数学应用,突出数学问题。

关 键 词:高等数学  课堂教学  知识理论讲授  数学活动过程  数学法讲授  数学思维  数学应用  数学问题  教学模式
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