基于微课的翻转课堂在特殊专业大学英语读写教学中的应用

随着科学技术和电子产品的普及,基于微课的翻转课堂教学以一种全新的教学方式渗透到大学英语教学中来。本文对基于微课的翻转课堂进行研究,从综合大学特殊专业学生的学习现状出发,探讨如何将基于微课的翻转课堂教学融入到特殊专业英语读写教学中来,从而提升教学质量,培养出有良好英语应用能力的人才。