高中化学教学的优化发展 |
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引用本文: | 王国炳.高中化学教学的优化发展[J].教育艺术,2020(4):57-57. |
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作者姓名: | 王国炳 |
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作者单位: | 陕西省西安市西光中学 |
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摘 要: | 化学是高中教育阶段的重点学科,由于化学学科既涉及化学基本知识的记忆,又包括各种实验的实践操作,需要学生具备良好的理解能力、记忆能力、动手能力和计算能力等多方面的综合能力,因此学习难度较大,是被高中学生普遍认为的难点学科之一。在长期的教学实践中,高中化学教学已经形成了较为成熟的模式。随着现代社会对综合性高素质人才的需求变化,在新课程改革和素质教育的背景下,高中化学教学中的一些不足逐渐显现,因此需要围绕新时代的育人目标,不断优化发展。
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关 键 词: | 高中化学教学 化学学科 优化发展 |
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