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点面结合绘场景——快乐作文·快速作文训练课
作者姓名:吴春晓
作者单位:江苏省南京市古平岗小学
摘    要:【设计理念】应让作文教学具有"超链接"作用:不仅链接儿童的"现实生活",为学生写作提供"活水";还要链接"儿童情感",借助生活本身的魅力,为激发学生表达的内需提供动力;同时还需链接"经典读物",为学生写作增加"语言、技巧、思想"等方面的

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