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| 模因论视角下的外语语用教学 | |
| 引用本文： | 刘燕.模因论视角下的外语语用教学[J].安康学院学报,2009,21(3). |
| 作者姓名： | 刘燕 |
| 作者单位： | 西北师范大学,外国语学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 从模因论出发重新审视我国外语语用教学,认为语用教学首先应选择符合模因特点的语用因子,然后通过教学帮助语言因子经历完整的模因生长周期,使这些模因寄宿于学生头脑中,从而转换成内化的语用能力. |
| 关 键 词： | 模因论 语用教学 语用能力 |
Memetics and the Teaching of English Pragmatics |
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| LIU Yan.Memetics and the Teaching of English Pragmatics[J].Journal of Ankang Teachers College,2009,21(3). | |
| Authors: | LIU Yan |
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