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简本体育教学中的过程与结果的优化统一
引用本文:
吕建峰.简本体育教学中的过程与结果的优化统一[J].体育教学,2008(11).
作者姓名:
吕建峰
摘 要:
一、建立明确而合理的教学目标 例一,支撑跳跃教学--有些女孩子从来没有跳过跳箱,能跳过去是她们最大的成功,围绕"跳过去"设计合理的教学目标是教学成功的保证.
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