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小学数学作业布置方法谈
作者姓名:王大琼
作者单位:贵州省赤水市长期小学;
摘    要:长期以来,人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化上,导致作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,这样严重禁锢了学生潜能的发展.如何能使作业丰富起来,达到促进学生的发展的目的呢?现结合教学实践,谈谈新课改下怎样布置学生作业的一些做法.

关 键 词:小学生  功能定位  布置方法  学生作业  新课改  培养学生  数学作业  学生潜能  知识  教学实践  
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