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| 残疾儿童随班就读的实践与探索 | |
| 引用本文： | 李忠贤.残疾儿童随班就读的实践与探索[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z4):45-45. |
| 作者姓名： | 李忠贤 |
| 作者单位： | 沾益县水桥小学 |
| 摘 要： | <正>多年来,沾益县各学校严格执行国家教委颁布的《全日制弱智学校(班)教学计划》,开齐开足课程,在教育教学工作中,积极运用现代教育手段,不断探索特殊教育规律,有针对性地开展康复训练,取得了初步成效。一、提高入学率和巩固率几年来,全县共筹集资金数万元帮助残疾人扶贫解困。同时,通过"一帮一"互助等活动对贫困学生进行救助。对已入学的残疾学生,学校在生活、学习等方 |
| 关 键 词： | 残疾儿童 随班就读 弱智学校 残疾学生 现代教育手段 沾益县 资金数 弱智儿童 教学计划 教学工作 |
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