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| 从不同角度确立阅读教学的重点 | |
| 引用本文： | 罗民霞.从不同角度确立阅读教学的重点[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z3):92-93. |
| 作者姓名： | 罗民霞 |
| 摘 要： | <正>1.文中重点。即直接表达作者感情和文章中心的语句语段,如《我骄傲,我是中国人》共六节,每节都以"我骄敞,我是中国人"收尾,可以选择它为教学重点。2.事件重点。叙事性文章一般分为发生、发展、高潮、结尾四个部分,一般讲事件的发生与结尾的叙述都 |
| 关 键 词： | 阅读教学 神态描写 行动描写 我是中国人 语言描写 人物形象 外貌描写 叙事性 文中 |
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