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英语句型教学活动模式
作者姓名:
刘艳
摘 要:
<正>1.在情景中呈现句型。语言离不开情景,只有在具体的情景中才能揭示其确切的意义,因此,句型教学要在一定的情景中进行。情景有助于学生组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料。创设情景,能使学生置身于语言环境中,把僵化的知识转化为灵性的语言,从而增强理解程度和交际运用的能力,减少学生的焦虑感和畏难情绪,使学生带着愉悦的心情参与学习过程。句型教学一开始就利用多种媒介(实物、动作、表情、语调、图片和多媒体等)巧
关 键 词:
学生组织
焦虑感
教学活动
交际运用
学习过程
中所
游戏活动
信息沟通
课堂气氛
课堂教学
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