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中职英语词汇教学探究——在上下文中进行“英—英”互译词汇教学法
作者姓名:
王子宁
作者单位:
首都铁路卫生学校
摘 要:
词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。所以,词汇对于英语学习者的重要性不言而喻,如何能让学习者有效地掌握一定数量的词汇,是不少英语教师头疼的问题。为此,就中职英语词汇的教学方法进行了探讨,旨在与更多同仁共同交流,寻求切实可用的教学方法。
关 键 词:
词汇教学
词汇习惯
猜测词义
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