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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文校本课程的类型
作者姓名:
汪潮
摘 要:
<正>第一类是教材性语文校本课程。如编写《各年级读写目标指导纲要》,采用纵横坐标式:横坐标有阅读目标、阅读范围、阅读数量、读写指导、读书笔记、写作(口语交际)数量等;纵坐标有阅读习惯、阅读方法、阅读能力等。也可以将名篇名著、时文、同龄人的习作等,分门别类编辑成小本子,作为校本课程的阅读教材,供学生课内外阅读。"名
关 键 词:
阅读目标
纵横坐标
读书笔记
目标指导
阅读范围
课标要求
备课组
图书角
材性
师生合作
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