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| 语文校本课程的类型 | |
| 引用本文： | 汪潮.语文校本课程的类型[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z4):27-27. |
| 作者姓名： | 汪潮 |
| 摘 要： | <正>第一类是教材性语文校本课程。如编写《各年级读写目标指导纲要》,采用纵横坐标式:横坐标有阅读目标、阅读范围、阅读数量、读写指导、读书笔记、写作(口语交际)数量等;纵坐标有阅读习惯、阅读方法、阅读能力等。也可以将名篇名著、时文、同龄人的习作等,分门别类编辑成小本子,作为校本课程的阅读教材,供学生课内外阅读。"名 |
| 关 键 词： | 阅读目标 纵横坐标 读书笔记 目标指导 阅读范围 课标要求 备课组 图书角 材性 师生合作 |
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