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终结"应试教育"加强人文关怀--读《"差等生"就无权上课》有感
引用本文:王培同.终结"应试教育"加强人文关怀--读《"差等生"就无权上课》有感[J].当代教育论坛,2006(6).
作者姓名:王培同
摘    要:<南方周末>曾以<"差等生"就无权上课>为题对安徽省宿州二中初二(1)班班主任张影辱骂、体罚"差等生",并逼其退学、转学一事进行了报道(见<南方周末>2003年12月11日A9版).此类事件在当今绝非仅有,并不像张颖的年级部主任赵士礼所言"是个人行为,与学校的管理毫无关系,完全是个偶然现象".任何事情的发生都有其内在的因果链条,我们要对"张颖事件"进行深刻的反思,找出问题的症结,以免重蹈覆辙.

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