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| 农村初中英语小组合作学习低效原因及对策 | |
| 引用本文： | 朱永举.农村初中英语小组合作学习低效原因及对策[J].中学教学参考,2010(10):92-93. |
| 作者姓名： | 朱永举 |
| 作者单位： | 江苏宝应县范水镇中心初级中学,225819 |
| 摘 要： | 小组合作学习于上世纪70年代兴起于美国，它强调人际交往对于认知发展的促进功能。它具体指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。教育社会学认为，同辈团体是影响课堂教学效率的一种重要的现实因素，小组合作学习中有一种动态的集体力量， |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中英语 原因 低效 农村 课堂教学效率 互助性学习 教育社会学 |
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