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| 通过“三对比”活动进行经济形势教育 | |
| 引用本文： | 赵鸿琪.通过“三对比”活动进行经济形势教育[J].天津教育,1982(6). |
| 作者姓名： | 赵鸿琪 |
| 摘 要： | 河西区湘江道中学前一阶段在全校学生中广泛开展“三对比”活动,进行经济形势教育,从而激发了学生们爱国、爱党、爱社会主义的热情,增强了学习的自觉性,促进了后进生的转化。湘江道中学学生的主流是好的,但也有一部分学生思想比较混乱,认为“社会主义的中国不如资本主义”,“今天不如过去”。针对学生的思想问题,学校党支部组织广大师生认真开展“三对比”活动,通过收集资料和社会调查,用事实和具体数据,把我国与一些主要资本主义国家的经济发展速度进行对比,新旧中国进行对比,党的十一届三中全会前后人民生活水平进行对比。通过对比,使学生受到教育。在第一项对比中,学校政教处和有关教 |
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