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有效教学从把握课堂节奏开始
引用本文:沈乃胜.有效教学从把握课堂节奏开始[J].教师,2013(12):40.
作者姓名:沈乃胜
作者单位:广东省湛江经济技术开发区民安中学
摘    要:课堂节奏的把握应该从课前的准备活动开始,到授课结束为止。对教学节奏的调控,有利于激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极性,促进学生的身心发展,也有利于提高教学效率。本文从课堂节奏对教学效率的影响来进行初步的探讨。

关 键 词:有效教学  节奏  体育
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