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杂志ISSN号
小学语文教学有效性策略研究
作者姓名:
李在会
作者单位:
四川省巴中市巴州区第四小学
摘 要:
新一轮的课程改革给小学语文教育提出了更高的要求,小学语文教学正在慢慢告别原来的传统封闭的教学形式而逐渐变得充满活力和乐趣。为了提高小学语文教学的有效性,一线语文教师在教学过程中一直不断探索和改进,但是仍然存在不少问题,这些问题制约着小学语文教育的有效进行,为此,必须不断研究对策。
关 键 词:
小学语文教学
小学语文课堂
小学语文教育
小学语文教师
教学有效性
课程改革
研究对策
教学手段
小学生
不断探索
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