以趣导读,以乐优教——诗歌趣味预习活动设计初探 |
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引用本文: | 黄玲.以趣导读,以乐优教——诗歌趣味预习活动设计初探[J].教师,2013(12):62-63. |
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作者姓名: | 黄玲 |
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作者单位: | 浙江省慈溪职业高级中学 |
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摘 要: | 诗歌鉴赏是语文教学的重要组成部分。本文结合职高学生学习特点,针对诗歌鉴赏课前预习环节提出了几点建议。教师可以通过开展故事讲述、媒体制作、改编表演、绘画创作、设问质疑等趣味预习活动,来调动学生鉴赏诗歌的兴趣,提高诗歌课堂教学效率。
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关 键 词: | 诗歌教学 预习 活动设计 |
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