在教学中如何进行情商(EQ)教育 |
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作者姓名: | 周洛平 |
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作者单位: | 洛阳市第五中学 |
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摘 要: | 所谓的情商或情感智商(EQ)是指一种心灵力量,是一种为人的涵养、性格的因素。它包含了如何控制自己情绪的能力,包括了如何建立良好的人际关系,如何培养自我激励的心灵动力,如何形成良好的人格方面的能力等。这是由美国著名心理学家斯滕伯格所提出的。情商(EQ)观点应用在教育领域,实质上就是要求在学校教育中应注重并加强对学生潜能方面的价值、情感和人格等EQ因素的挖掘、培养。传统上,人们普遍认为人的智力(IQ)构成是单一的,而衡量学生智力的高低往往以学生在校的考试分数为唯一标准。学校教育的主要目的就是通过单一的知识传播和智力…
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关 键 词: | 情商教育 学校教育 合作精神 课程改革 社会责任感 教学内容 教学方法 竞争意识 |
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