首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化课堂结构 提高教学效果
作者姓名:
赵俊秀 贾粉娥
作者单位:
山西省新绛二中,山西省新绛中学
摘 要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“完善的智育的一个非常重要的条件就是教学方法、课堂的结构以及课堂的所有组织因素和教育因素,都应与教材的教育目的和教育相适应,与学生的全面发展的任务相适应。”笔者认为,只要有利于在教学双边活动中凸显学生的主体地位,有利于提高学生的各种素质,有利于培养学生创新精神的各种教学方法,都应在课堂教学中进行尝试。
关 键 词:
优化课堂结构
教学效果
苏霍姆林斯基
教学双边活动
教学方法
教育因素
组织因素
教育目的
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号