以活动为载体促进学校管理

职业教育的管理工作有着自己的特殊性,如何做好职业高中学生的管理,突破管理上的瓶颈,一直是我们不断思考的问题。经过多年的探索与尝试,我们总结出了一条基本经验:以活动为载体,提高学生的自信心,养成良好的行为习惯,形成良好的品质,提高管理质量。