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开游戏之花 结礼仪之果
引用本文:
何晓欢.开游戏之花 结礼仪之果[J].科学大众,2013(8):87.
作者姓名:
何晓欢
作者单位:
张家港市乐余中心幼儿园
摘 要:
学前教育阶段,幼儿在角色游戏中感知到最基础、也是最丰富的内容应该就是礼仪元素的渗透。由兴趣出发,以游戏的形式,让游戏与兴趣开出花果并茂的丰硕之树是研究的导向。
关 键 词:
游戏
礼仪
兴趣
情景
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